ACTUALITÉS
Le cirque s’invite au lycée grâce à la compagnie Cirquons Flex !
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, sur la confiance en soi mais aussi des impromptus circassiens.
Nous remercions chaleureusement la compagnie Cirquons Flex pour leur intervention !
Les élèves de Seconde NJPF étudient l’équilibre sylvo- cynégétique
Dans le cadre de leur formation forestière, les élèves de seconde NJPF (Nature Jardin Paysage et Forêt) étudient l’équilibre sylvo-cynégétique.
Ils ont ainsi eu l’opportunité de passer leur agrément de piégeur, une formation de 2 jours dispensée par la Fédération Départementale des Chasseurs 76. Cette formation leur a permis d’acquérir des compétences pratiques et théoriques en matière de piégeage responsable, compétences cruciales pour la gestion de la faune sauvage.
L’une des parties essentielles de cette formation a été l’étude approfondie des espèces ESOD (Espèces Susceptibles d’Occasionner des Dégâts) pouvant être piégées. Les élèves ont appris à les identifier et à comprendre leur comportement, ce qui est important pour mettre en place des mesures de régulation tout en préservant l’équilibre de l’écosystème. Ils ont également étudié les espèces protégées, soulignant l’importance de la protection de la biodiversité dans leurs futurs métiers.
La réglementation liée au piégeage a été abordée en détail, ce qui leur a permis de comprendre l’importance du respect des lois et de l’éthique dans la gestion de la faune sauvage.
Enfin, les élèves ont eu l’opportunité de manipuler différents types de pièges pour mieux comprendre leur fonctionnement et leur utilisation appropriée. Cette expérience pratique a renforcé leur compréhension des techniques de piégeage, mettant l’accent sur la sécurité et le bien-être animal.
Un grand merci à Mme Léa Baillieul pour son intervention lors de cette formation.
Premiers ateliers artistiques pour les quatrièmes avec l’artiste Alexis Debeuf.
🎨 Projet artistique : Résidences-Jumelages entre l’artiste plasticien Alexis Debeuf, la Galerie Duchamp à Yvetot et l’établissement
Les premiers ateliers artistiques ont débuté pour nos élèves de 4ème, avec la participation de l’artiste Alexis Debeuf et sous la supervision de Madame Quibel, enseignante en Éducation Socio-Culturelle. Ce projet est mené en partenariat avec notre partenaire artistique, la GALERIE DUCHAMP à Yvetot, et s’inscrit dans le référentiel d’éducation socio-culturelle des classes de 4ème et 3ème, visant à « Expérimenter différentes formes d’expression et acquérir une culture artistique ».
L’activité visait à stimuler la créativité des élèves en réalisant du détournement d’objets pour créer des abris et des habitats imaginaires, tout en effectuant des manipulations et des croquis ! 🏠✏️
👉 Quels sont les objectifs de ce projet de résidences d’artistes?
- Initier les élèves à l’art contemporain à travers la découverte du travail d’artistes et la fréquentation d’expositions à la Galerie Duchamp (Alexis Debeuf, etc.).
- Contribuer à l’enrichissement de leur culture générale.
- Appréhender l’architecture locale et le paysage à travers le projet artistique proposé et des ateliers de pratique artistique.
- Découvrir le processus de création artistique et participer à l’élaboration d’une œuvre.
- Apprentissage des moyens de communication et de valorisation d’un projet artistique.
👩🎨 Alexis Debeuf animera également des ateliers pour les classes de troisième et de Terminale Forêt, avec une vingtaine d’heures d’ateliers pour chacune.
Les travaux réalisés par les élèves durant tout le projet donneront lieu à une exposition à l’intérieur et à l’extérieur de l’établissement. Un moment de valorisation de ce travail artistique et pédagogique pourra également être envisagé, accompagné d’une médiation réalisée par le centre d’art, la GALERIE DUCHAMP à Yvetot, permettant de mettre en valeur les travaux des élèves réalisés avec Alexis Debeuf ainsi que le travail de ce dernier réalisé durant sa résidence.
Conférence autour de la Shoah par Tal Bruttman
Conférence de l’historien Tal Bruttman
Mardi 19 mars, nous avons eu l’honneur d’accueillir l’historien Tal Bruttman, grand spécialiste de la Shoah et de l’antisémitisme en France. Il a partagé avec nos élèves de 1ère Bac Pro Forêt, 1ère TCB et 1ère TS une présentation sur la mise en œuvre de la Shoah et le rôle crucial de l’iconographie dans ce sombre chapitre de l’histoire.
Les élèves ont eu l’opportunité de découvrir et d’échanger avec l’historien sur des photos extraites de l’album « Auschwitz », constitué de plus de 193 clichés pris par les nazis entre 1940 et 1944.
Ils les ont examinées, analysées et ont tenté de comprendre ce qu’elles représentaient. Ils ont réalisé que ces photos prises par des SS étaient des mises en scène et qu’elles ne reflétaient en rien la réalité.
L’historien leur a expliqué l’importance de ne pas interpréter une photo sans aucune source, de manière brute, mais de s’interroger sur le contexte et les circonstances dans lesquels elle a été prise.
Ces images, mondialement célèbres, ont suscité de profondes réflexions et échanges parmi les élèves.
Un grand merci à Tal Bruttman pour cette conférence très enrichissante !
Création d’une maquette à l’échelle 1/5ème de la scierie par les secondes PMIA
L’objectif : provoquer une panne que les élèves devront retrouver.
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Le pupitre travaillé à l’échelle 1/1 La scierie proprement dite avec la scie de tête ( à l’échelle 1/5), réalisée en tôle d’acier 3mm L’écorceuse La partie aiguillage 
Bravo aux élèves pour leur implication dans ce projet !Infos : Bac pro Technicien de Scierie
Infos : Seconde PMIA
Initiation au comptage du petit gibier pour la classe de 1ère bac pro forêt
Formation échafaudage R408 pour les élèves de BAC PRO TCB
Dans le cadre de leur formation, les élèves de première année en Bac Pro Technicien Constructeur Bois ont bénéficié d’une semaine consacrée à la formation sur l’échafaudage R408. 
Monter ou démonter des échafaudages Travailler en toute sécurité Connaître les dispositions légales et réglementaires Evaluer les risques face à une situation de travail sur échafaudage Identifier, choisir et monter le matériel nécessaire à l’environnement de travail, l’adapter, le régler et savoir s’équiper pour optimiser ses mouvements.
Les élèves en BAC PRO TCB et CAP CHARPENTIER fabriquent 10 tables de pique-nique en bois de Douglas.
Une Semaine de Création : 10 Tables de Pique-nique en Douglas
Félicitations aux constructeurs !
Chantier-école des secondes NJPF
Les objectifs étaient de :
Débarrasser la végétation et les arbres 
gênants pour permettre au propriétaire de refaire sa clôture. Un travail essentiel pour embellir et sécuriser l’espace !
l’occasion pour les élèves de mettre en pratique leurs compétences en prenant en main les tronçonneuses pour des découpes simples. Une expérience enrichissante qui les prépare au mieux pour leur avenir professionnel.
Utilisation des perches à élaguer pour couper les branches en hauteur, offrant ainsi un résultat complet et soigné.
Sortie au Trampoline Park de Rouen pour les élèves internes.
Ces activités sont rendues possibles grâce aux efforts et à l’engagement de l’#ALESA, notre association dynamique qui offre des expériences diversifiées à nos internes.
